ORDA课程

(1)ORDA课程介绍
对传承犹太民族成功的教育理念的传统游戏教具进行体系化编排,根据不同年龄段孩子的身心特点进行再次开发和创新,将娱乐和教育功能高度融入逻辑思维课程。 ORDA 在希伯来语中有 “智慧之光”的含义。以色列1948年重新建国, 1969年开始实施“菁英计划”。为配合菁英计划的实施,由全球前十名以色列威兹曼(Weizman)科学研究所主导,连同特拉维夫大学、希伯来大学与ORDA公司合力参与, 将犹太民族几千年的智慧研发成为体系化的游戏教具。参与研究领域人员包含教育学家、儿童心理学家、哲学家、儿童美术学家等,每一款教具都历经18个月的儿童实际临床测试与检验,1994年获得以色列产业贸易部颁发的国际贸易金奖。 

(2)ORDA课程的三个阶段
ORDA的课程教具系列,根据年龄段划分为爱 LOVE、创意 CREATIVE和逻辑 LOGICAL三大系列,每个系列的教具根据游戏难度、概念和规则进行由浅入深地渐进式探索,由简到繁依次叠加、由单一到复杂的逐渐变化。
ORDA各阶段设定
爱 LOVE:Basic( 30-36月)、阶段1( 36-48月)
创意 CREATIVE:阶段2 (48-60月)、阶段3( 60-72月)
逻辑 LOGICAL:阶段4(小学 6~8岁 )

(3)ORDA的教育成果
1.帮助孩子在数、量、形、空间等领域构建基础知识,增强记忆力、专注力、沟通力和表达力。
2.以游戏为媒介,增进协作意识,提高情绪管理能力,进而养成良好的习惯与品格。
3.通过不同种类和难易度的活动,培养孩子的分析能力、推理能力和判断决策能力。
4.在感性的认知、体验、思考、对弈过程中,养成多维度思考的习惯、勇于反思和挑战的态度、能够创意性解决问题的能力。

(4)专家评价
“ORDA 幼儿教程为中国的老师、家长、儿童提供了系统的幼教方法、形象的娱教形式和多种思维解决问题的办法,激发了儿童的潜能,培养儿童的爱心及团结、互助精神,让孩子学到了人生的智慧。”

--中央教育科学研究所教育理论研究室研究专家:王书荃

“ORDA 教材可以发挥幼儿的八大智能和促进幼儿心理全面发展。观察的能力、注意的能力、记忆的能力、语言的能力、创造性、想象力、逻辑思维、社会行为、良好的情绪。
--中科院心理研究所研究员,著名儿童心理学专家:茅于燕

 

GABE课程

(1)GABE课程介绍
GABE被誉为为“最好的数学老师”,是德国著名教育家被称为世界的“幼儿园之父”的福禄贝尔创造发明游戏材料,在韩国和日本的早期教育中运用十分广泛。磁铁GABE是在福禄贝尔根据数学原理开发的教育玩具GABE的基础上,加上磁铁而做成的积木。通过磁铁GABE孩子可以主动地用各种方式进行创作活动,通过体验实物自然而然地理解数学抽象的基本概念,用磁铁接合装置克服磁铁的两极作用。让不同年龄段的孩子能够更加容易体验到创作和搭建的成功感,进而激发他们的创造行为。
磁铁GABE中的“旋转型磁铁接合装置”已获得世界专利(专利号:第0457305)

(2)GABE课程的五个阶段
GABE课程教具主要构成物有M1~M10+辅助GABE+辅助材料+活动GABEA1+A2,在以下几个阶段,教具都是基本一致的,课程阶段分别为:
阶段1:(24-36月)
阶段2:(36-48月)
阶段3:( 48-60月)
阶段4:( 60-72月)
阶段5:(小学 6~8岁)

(3)GABE课程特点
GABE课程坚持福禄贝尔的认知、生活和美学三大游戏模式,充分考量不同年龄孩子的能力及发展水平、将语言、表达、基本的数学概念等内容,自然而然地通过活动页操作、主题搭建等活动贯穿于整个一、二阶段的课程中;三、四阶段的课程中则更加清晰地将数学活动、基本活动和创意活动在课程中慢慢展开和推进。

(4)GABE课程的教育成果
① 培养丰富的想象力和创意表达能力
② 提高空间思维
③ 理解数学基本概念培养数理思考能力
④ 提升语言表达表现力
⑤ 提高专注力
⑥ 精细动作和动作协调性锻炼

 

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